山推师二附中学子行走在AI技能基地：用科技之火忽略未来梦想

秋天来了，金风送爽。 2025年11月1日，山东师范大学第二附属中学2024级6班的学生在石班主任的带领下，满怀对前沿科技的好奇和兴奋，走进了以“科技成长科技，创新启迪未来”为主题的人工智能教育活动。多位家长代表也受邀见证并参与这段独特的科技探索之旅。本次活动旨在响应国家加强中小学生科技文献教育的号召，将课堂学习与社交技能深度融合，让学生近距离体验人工智能（AI）之美，激发学生对科技的浓厚兴趣和无限想象力。学生在示范中心专业导师的指导下参观了AI技术展示区、应用体验区和序列修改实验室。从智能机器人的人机交互到精确的计算机视觉识别；从机器学习模型的惊人预测，到人工智能在智慧城市、医疗健康等领域的广泛应用，学生们体验了深入的无人机课程和一系列令人大开眼界的沉浸式互动演示项目。他们不再是知识的被动接受者，而是成为主动的体验者和探索者。通过亲身实践和亲身见证，他们深刻理解了人工智能技术如何从概念走向现实并重塑我们的生活方式。家长代表也谈到了此次活动。这样的实践课程不仅拓展了孩子们的视野，更在孩子们心中播下了科学的种子，对于培养孩子们的创新思维和科学素养具有重要意义。ic 素养。带队的施老师总结道：“‘纸上学的只会有意义，但你不会知道需要去做’。我们组织这次活动，是希望能够打破科技的边界，为未来国家的科技发展做出贡献。”这次探索人工智能的旅程，不仅仅是一次成功的课外实践，更是对未来的一堂生动的讲解课。这标志着山师二附中推进素质教育、培养创新人才又迈出了坚实的一步。科技驱动增长，创新照亮未来。我们希望今天播下的科技种子，在不久的将来能够绽放出灿烂的创新之花。记者：没有